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摘要:
信息化逐步深入到日常生活的方方面面,客观上对毕业生提出日益增高的要求.针对Java编程技术的特点和学生的培养问题,结合作者的教学经验,从教材选择、教学方式以及实验内容的设置3个方面,探讨如何在教学中增加实用性的问题.
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文献信息
篇名 关于Java教学的实用性研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 Java 教学方式 教材 实验项目 实用性
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642
字数 1361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕剑锋 济宁医学院信息工程学院 9 37 4.0 5.0
2 段梅青 济宁医学院外语教学部 5 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Java
教学方式
教材
实验项目
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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