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摘要:
增大压强气体液化,减小压强液体汽化,这一结论凭空讲解,学生理解存在一定困难.一些教师在教学中出示透明塑料的液体打火机,让学生看到装在打火机里的燃料是液体,然后用力往地上一摔,结果"嘭"的一声巨响,打火机爆炸了,而爆炸后地上并没有留下液体,"这是为什么?"让学生思考、讨论.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 增大压强使气体液化实验的改进
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯贵平 6 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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