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摘要:
怎样备课,仁者见仁,智者见智。每个人的积累不同,阅历不同,对教材的把握不同,特别是教育理念、教学思想不同,所以备课的结果也不会相同。
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文献信息
篇名 化学课如何“备学生”
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 备学生 化学课 教育理念 教学思想 备课 仁者 智者 教材
年,卷(期) jywh_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642.4
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节点文献
备学生
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备课
仁者
智者
教材
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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