以科学方式推进社会公德教育

• 作者: 席彩云
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会公德教育 科学化 道德实践活动 学生参与 引导学生 理论与现实 教育方式 实践教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

面对诸多社会公德缺乏现象，探索一套科学化的社会公德教育方式是一个必要的选择。第一。社会公德教育要注重“理论教育”与“实践教育”的结合。对学生进行公德教育时，除了在课堂上进行社会公德规范的理论介绍之外，还要带领或引导学生参与到公共场所的道德实践活动中去，把学到的公德理论与现实结合起来。同时在活动中引导学生反思公德理论，带领学生用实践检验公德规范理解更透彻，进而更好地规范自己的公共行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席彩云		12	39	3.0	6.0