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摘要:
研究数学问题时,临界值的取舍往往决定着结果的正误.先看一例:引例已知:A=(1,2),B=(-∞,a),且A∩B=A,求a的范围.
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文献信息
篇名 解题要关注临界值的取舍
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 取值范围 数学问题 取舍 已知 解题 整数解 临界值 不等式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
取值范围
数学问题
取舍
已知
解题
整数解
临界值
不等式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
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1225
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