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摘要:
"90后"大学生逐渐成为各高校的学生主体,他们的成熟程度受到社会各界的普遍关注.在相关问题的研究中,仁者见仁、智者见智.根据行为学家阿吉瑞斯的"成熟-不成熟"理论,结合高等教育的实践经验,从定性和定量分析两个角度,综合运用层次分析法(Analgtic Hierarchy Process)和坎蒂雷赋权法,(AmalKantiray)对"90后"大学生成熟度进行评价分析,以期探索一种比较科学的方法.
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文献信息
篇名 "90后"大学生成熟度的评价指标体系建立及影响因子分析
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 "90后"大学生 成熟度 评价方法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 579-585
页数 分类号 O175.13
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-058X.2010.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张南林 重庆工商大学数学与统计学院 2 5 1.0 2.0
2 孙福金 重庆工商大学数学与统计学院 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"90后"大学生
成熟度
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
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14776
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