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阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
小学语文阅读教学中练笔对策探究
小学语文
阅读教学
练笔
对策
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学中的练笔情结
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词 阅读教学 练笔 “说话” 语文教学 指导作文 教学活动 写作 叶圣陶
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.07.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜燕娟 4 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
练笔
“说话”
语文教学
指导作文
教学活动
写作
叶圣陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
出版文献量(篇)
5505
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17
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3003
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