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摘要:
本文分析了任务型教学模式的优势,探讨了其在英语阅读教学中的应用,并提出了一些需要注意的问题来最大限度地发挥学生的学习潜能,提高英语阅读教学效果.
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关于牛津英语任务型阅读教学的思考
英语阅读教学
任务型阅读
牛津英语
背诵课文
教师讲解
语言输入
英语教师
阅读材料
“任务型教学法”模式下的英语阅读教学课程设计
任务型教学法
大学英语阅读教学
课程设计
任务型教学在大学英语阅读教学中的应用
任务型教学
大学英语
阅读教学
任务设计
基于任务型模式的高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
任务型教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务型英语阅读教学模式的研究
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 任务型教学 英语阅读 教学模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳幼 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
英语阅读
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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