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用写作推动《外国小说欣赏》教学
用写作推动《外国小说欣赏》教学
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摘要：
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依托外国小说有效提升思维品质 ——以《丹柯》为例
外国小说
思维品质
有效提升
劳于阅读逸于欣赏——初中小说教学初探
初中语文
小说教学
高效阅读
小说中写作资源的开发与利用
小说教学
写作资源
开发利用
网络小说写作流派探究
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文献信息
| 篇名 | 用写作推动《外国小说欣赏》教学 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究(大众版) | 学科 | 文学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 89 | |
| 页数 | 分类号 | I1 | |
| 字数 | 1714字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2010.05.059 | ||
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