从"订单式"到"订单导向式"人才培养模式转变探究——中职校人才培养模式的再思考

• 作者: 秦国萍
• 来源期刊: 中等职业教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 订单式 订单导向式 中职校 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 13-16
• 分类号: G71
• 字数: 5223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2010.11.006

摘要

人才培养模式是中职教育的基本问题.为了更好地适应社会经济发展和企业对应用型人才的需求,很多中职学校开始改变传统的学科本位的人才培养模式,探索"以就业为导向"的新型培养模式,"订单式"人才培养模式正是在此背景下应运而生并被广泛重视的.然而作为中职教育的实践者,笔者发现"订单式"人才培养模式除了订单获取等外部限制外,还存在着由于订单教育的"短视"而带来的忽视学生可持续发展能力的培养等内在弊端.在对中职校人才培养模式再思考的基础上,笔者提出了"订单导向式"的人才培养模式,旨在以一种反映行业需求的、适应社会经济发展的"虚拟订单"为导向,引导学校按市场行业对岗位的要求,以能力为本位制定并实施教学计划,不仅注重岗位技能的培养,更关注学生的可持续发展能力,从而为学生的充分就业和职业生涯发展提供服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦国萍		2	7	2.0	2.0