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摘要:
在数学课堂教学中.应给学生自由宽松的学习时空、鼓励学生创造性的想象、提倡学生个性化表达,还学生个性的解放,让学生在这样的过程中感受智慧、实践智慧、体现智慧.进而生成智慧.
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小学数学
快乐教学
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文献信息
篇名 让学生在数学课堂中生成智慧
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词 数学教学 实践智慧 生成智慧
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 分类号 G63
字数 6702字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵绪昌 四川省宣汉县中小学教学研究室 217 178 7.0 8.0
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