“趣”在何方？

• 作者: 昊林丰
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: “趣” 数学问题 数学成绩 学习数学 学生 初中生 数学题 原因
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

大家知道，初中生数学成绩两极分化特别严重，原因很多．其中一大原因是由于课堂上老师分析数学问题时有些学生听不懂，许多数学题学生做不出来，于是有许多学生越来越没兴趣学．为此，应该把数学问题解释得简单些、易懂些，增强学生学习数学的兴趣．本文借杂志两例加以探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昊林丰		1	0	0.0	0.0