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原文服务方: 新课程       
摘要:
用"趣学教学"理论,结合我国独生子女的特色,在小学体育课中进行低年级"趣学教学"教法研究,力求使"趣学教学"在小学体育课普遍得以实施,为培养学生对体育的兴趣,使孩子们身心得到全面、协调发展,提高体育教学质量.
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文献信息
篇名 "趣学教学"法在体育教学中的探讨研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣学教学教法 情境法 激励法 移情法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣学教学教法
情境法
激励法
移情法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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