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摘要:
汉字是汉语的书写符号系统.少数民族学生学习汉语时,汉字学习是一大难题.论文通过对少数民族学生的作业、听写、作文等语料进行调查分析,探讨学生在汉字学习中产生的书写偏误及其与正字法的关系,以求进一步解决汉字教学中的一些问题.
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文献信息
篇名 少数民族学生汉字学习与正字法
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 文学
关键词 少数民族学生 汉字学习 书写偏误 正字法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-99
页数 分类号 H193.3
字数 5761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2010.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游玉灵 喀什师范学院汉教部 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族学生
汉字学习
书写偏误
正字法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
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14
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6648
论文1v1指导