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摘要:
教具材料评析: 活动选择了一个较为复杂的材料——小房子,小房子的玩法很多,包括烟囱帽的形状、颜色、插口匹配,钥匙的颜色、形状匹配,四种小动物与烟囱的形状匹配,让小动物在房子里面对窗户站立,开门、关门等。从玩具的玩法上来看,“小房子”对于2~3岁的幼儿来说是一个很难的认知材料。
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文献信息
篇名 早教活动《小房子》评析
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 房子 形状匹配 小动物 材料 玩法 烟囱 颜色 窗户
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 TU238.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余舒 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 9 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
房子
形状匹配
小动物
材料
玩法
烟囱
颜色
窗户
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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