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摘要:
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在初中英语教学中倡导体验参与式教学模式
初中英语
体验参与
教学模式
牛津英语课程资源的开发和利用
课程资源
开发利用
牛津英语
完善农村小学英语课程资源开发的有效途径
农村小学英语
课程资源
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透文本背景倡导体验参与——以Module 8 Unit 2为例浅谈英语课程资源的优化
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 分类号 G63
字数 2399字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏梅红 2 0 0.0 0.0
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