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摘要:
【正】素质教育提了多年,也搞了多年,但到目前来说,我们的教育还是侧重应试,我们的评价体制还是过于单一,社会、学校、家长、老师、学生方方面面都围绕着分数、向分数看齐。原因很简单,中考、高考这两杆指挥棒指挥着我们的教育,升学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对学生能力培养的几点看法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学生能力培养 信息技术 智力技能 概括能力 非正式学习 评价体制 辅导工作 思维能力 自学能力 情感
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生能力培养
信息技术
智力技能
概括能力
非正式学习
评价体制
辅导工作
思维能力
自学能力
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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