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摘要:
体育是一门思想性较强的学科,它是学校教育的重要组成部分,是学校开设的学科中年限最长的一门学科。体育教学要促进中学生的全面发展,促进人类的全面发展是时代对我们的教育提出的根本性要求。体育教学在教学过程中和在实施研究性学习中具有其他学科不可替代的作用,体育教育可以促进学生的智力发展和审美能力的提高。
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新课程
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文献信息
篇名 新课程下的中学体育教学初探
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 中学体育教学 新课程 其他学科 学校教育 全面发展 研究性学习 教学过程 审美能力
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教学
新课程
其他学科
学校教育
全面发展
研究性学习
教学过程
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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