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摘要:
导入是一堂课的切入点,也是课堂教学内容的一部分,又是组织教学的科学而巧妙的手段,凝结着教师的创造性劳动。好的导语就像唱戏的开台锣鼓,未开场先叫座儿。
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文献信息
篇名 浅谈语文课的导入
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 导入 语文课 课堂教学内容 创造性劳动 组织教学 教师
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
导入
语文课
课堂教学内容
创造性劳动
组织教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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