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摘要:
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拉近“吨”与孩子的距离
间接体验
活动经验
质量观念
如何拉近生活与作文的距离
生活
作文
实践
观察
生活化教学,拉近数学与小学生的距离
生活化教学
数学思想
课后作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用"活动"拉近与读者的距离
来源期刊 新闻爱好者(上半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1286.2010.10.062
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻爱好者
月刊
1003-1286
41-1025/G2
大16开
河南省郑州市
36-94
1986
chi
出版文献量(篇)
10792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
19965
论文1v1指导