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如何在初中古文教学中贯穿课改理念
如何在初中古文教学中贯穿课改理念
作者:
邓兰英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
古文教学
课改
理念
摘要:
如何对集素质教育与课改精神于一体的《课程标准》贯彻执行,结合教学经验,从指导学生搜集、积累资料;培养学生诵读能力;提高学生理解语言文字能力;整体感知、品味思想内涵及古文写作训练等几个方面论述了如何在初中古文教学中贯穿课改教学理念。
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文献信息
篇名
如何在初中古文教学中贯穿课改理念
来源期刊
基础教育论坛(乐山)
学科
教育
关键词
初中
古文教学
课改
理念
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓兰英
中江县永丰乡中心学校
3
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古文教学
课改
理念
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研究来源
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
主办单位:
乐山师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1388
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