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摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”在作文教学中.教师应鼓励学生以“记录生活”的形式进行习作训练.要求学生的习作记录真人真事、表达真情实感、体现童真童趣”。怎样将生活与作文训练有机结合在一起呢?在此谈几点自己的看法。
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《品德与生活课程标准》
“品德与生活”课程
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将生活融入作文的有效作文教学实践的探索
生活
有效性
作文教学
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样进行生活作文的有效训练
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 生活作文 习作训练 《语文课程标准》 学生实际 真情实感 写作教学 引导学生 热爱生活
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦红宝 3 1 1.0 1.0
2 石庆兰 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活作文
习作训练
《语文课程标准》
学生实际
真情实感
写作教学
引导学生
热爱生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导