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摘要:
目的 探讨孤独症儿童系统训练对策及效果.方法 将符合条件的140例孤独症患儿随机分成两组,研究组共72例,接受为期6个月的系统综合训练,对照组共68例,暂不接受该系统综合训练.然后分别于研究前、6个月末应用孤独症行为量表(ABC)对两组惠儿进行效果评估.结果 与训练前相比,研究组治疗结束后ABC量表总分及各项得分均降低,其中感觉能力、交往能力、运动能力、语言能力得分前后差异具有非常显著性(P<0.01),自理能力项得分前后差异具有显著性(P<0.05).结论 系统综合训练对孤独症儿童症状的改善是有效的.
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文献信息
篇名 72例孤独症的系统综合训练对策及效果观察
来源期刊 精神医学杂志 学科 医学
关键词 孤独症 系统综合训练
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-261
页数 分类号 R749.94
字数 5469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7201.2010.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红岩 4 2 1.0 1.0
2 李翠鸾 4 43 3.0 4.0
3 高国栋 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症
系统综合训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精神医学杂志
双月刊
2095-9346
37-1454/R
16开
济南市文化东路49号
24-208
1988
chi
出版文献量(篇)
3256
总下载数(次)
2
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