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浅析班主任对违纪学生的心理疏导
浅析班主任对违纪学生的心理疏导
作者:
刘凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
违纪学生
心理疏导
社会争议
个体发展
违纪行为
心理伤害
认知问题
被教育者
日常教育管理
法律诉
摘要:
【正】近几年,违纪学生的数量在各个高校有着不同程度的增加,违纪种类也逐渐增多,因高校对违纪学生惩罚处分引起的法律诉讼、社会争议以及对违纪学生个人造成心理伤害等问题也愈演愈烈。学生个体发展中的心理和认知问题是学生违纪的根本原因,因此高校班主任对违纪学生的违纪行为和心理起因应给予认真分析,不能盲目、一味地拿起"条例处分"的棍棒。实践证明,对违纪学
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中职学校
班主任
心理问题
内容分析
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文献信息
篇名
浅析班主任对违纪学生的心理疏导
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
违纪学生
心理疏导
社会争议
个体发展
违纪行为
心理伤害
认知问题
被教育者
日常教育管理
法律诉
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G441
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
刘凤
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52
4.0
7.0
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引文网络
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2010(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
违纪学生
心理疏导
社会争议
个体发展
违纪行为
心理伤害
认知问题
被教育者
日常教育管理
法律诉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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