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摘要:
作为高等教育改革的重要组成部分,校院两级教学管理模式就是要理顺学校和二级学院两级在责任和权利方面的关系,明确各自的权限和义务,从纯粹的校级直接管理模式发展到校院(或系)二级教学管理模式,将部分行政管理和学术管理的重心转移到二级学院,同时提高学校整个教学管理水平.目前的校院两级教学管理体制方面存在着一些问题和不足.针对这些问题和不足,结合工作实际提出设想和建议,完善本科学院两级教学管理体制势在必行.
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二级教学管理体制
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作用
试析公共管理视域下的高校教学管理体制改革
教学管理体制
公共管理
高等学校
管理改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高校两级教学管理体制面临的问题与对策
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 本科学院 两级教学 教学管理体制 构建 完善
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G642
字数 3686字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田军 常州工学院延陵学院 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科学院
两级教学
教学管理体制
构建
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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