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摘要:
在当前中学语文教学中,受应试教育影响,教学过于注重知识点的灌输,应付考试的趋向十分明显,与新课程理念的要求存在着一定的差距.新课程理念要求中学语文教学,不仅要完成语文基础知识的传授,还要承担起培养语文能力、提升语文素养等方面的重要职责,为学生成长营造更加良好的环境.
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文献信息
篇名 贯彻"五化"理念提升语文教学质效
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 优化 教学 提升 成效
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G63
字数 2099字 语种 中文
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优化
教学
提升
成效
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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