物理探究实验课导入刍议

• 作者: 王东运
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 导入环节 实验课 知识教学 实验教学 素质教育 积极主动 事半功倍
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东运		1	0	0.0	0.0