增强政治课的吸引力

• 作者: 孙广波
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课教材 吸引力 教学内容 文字游戏 教育思想 教学效果 学习兴趣 教师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

一、把教材变活教材和教学内容是不同的两个概念，正如教师们平常所说的：教师要“用教材教”而不是单纯“教教材”。这决不是简单的文字游戏，而是两种不同的教育思想。“教教材”和“用教材教”是两个不同的概念，也会带来不同的教学效果。特别是在目前政治课教材非常简单的情况下，单纯地教教材不一定会引起学生的学习兴趣，这就要求教师不能局限于教材，而要超出教材，离开教材，对教材本身的内容进行整合，

作者信息

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1	孙广波		2	0	0.0	0.0