浅析初中“函数”教学内容的分与合

• 作者: 冯洪生
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 正比例函数 教学内容 初中数学 一元二次方程 反比例函数 一次函数 八十年代 一分为三
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

与初中数学中其他教学内容相比，“函数”是引入较晚的内容之一，上世纪八十年代初才在初三下学期集中讲授．新课程将函数内容（一次函数包括正比例函数、反比例函数、二次函数）依据其表达式的类型一分为三，分别归属于整式、分式及一元二次方程，分散安排在初二上、下学期及初三上学期．这样安排，是利是弊？是弊少利多，还是弊多利少？几年过去了，教学实践证明：函数内容提前讲授，教学内容支离破碎，难以整合；教学时间跨度过大，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯洪生		8	0	0.0	0.0