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高中数学课不能没有数学味
数学
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数学课复习课的样例设计
数学教学
样例教学
思想方法
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加拿大高校数学课教学体验
加拿大
高等学校
数学课
教学
对比
让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 带泥土味的数学课
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 数学课 泥土 2007年 山区学校 孩子 大山 支教 小学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学课
泥土
2007年
山区学校
孩子
大山
支教
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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