从一道高考英语阅读理解题引发的培养学生跨文化意识的思考

• 作者: 胡学军
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 跨文化意识 图式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

本文从一道高考英语阔读理解题所引发的思考出发，分析学生的文化理解障碍，探索出提升学生跨文化意识的途径，即通过丰富学生与跨文化意识相关的阅读图式来增加见面率，提高阅读理解的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡学军		6	5	1.0	2.0