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摘要:
在20世纪90年代以前,写作课曾经是大学中文系的一门十分受重视的专业基础课程,但近年来却呈现出每况愈下的态势:在二级学科里我们找不到它的身影;在三级学科里它也彷徨四顾,找不到自己的归属。
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公文写作
教学方法
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 式论当前高校写作教学的症结及对策
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 20世纪90年代 高校 专业基础课程 二级学科 中文系 写作课 大学
年,卷(期) xdywzxjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G633.34
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1 罗传清 广西宜州河池学院教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
20世纪90年代
高校
专业基础课程
二级学科
中文系
写作课
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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