作文教学浅见

• 作者: 党玉昌
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 精神生活 精神健康 精神家园 语文教师 学生 文章 批改
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是一种表达，一种交流，是学生精神生活的反映。作文是学生的自我升华，在作文里他们不断审视自己，校正自己精神的航向，从而使自己的精神健康发展。作文是学生自己的精神家园，是自己人生的“史记”。如何让学生写出文质兼美、富有个性，具有创意表达的文章，是语文教师探索的重要课题。既然如此，那么怎样才能搞好作文教学呢？我想就此从作文的命题、批改、讲评三方面谈起。

作者信息

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1	党玉昌		1	0	0.0	0.0