破坏性行为障碍儿童青少年情绪认知特点的研究进展

• 作者: 张劲松 韩晶晶
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 破坏性行为障碍 情绪认知 青少年
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文

摘要

破坏性行为障碍在儿童青少年中高发,且功能损害严重,深受关注.其内在的情绪认知偏差以及加工缺陷的特点及其生物学基础,与表现出的调控异常以及行为问题都密切相关.明确破坏性行为障碍儿童青少年的情绪认知特点,对临床早发现、早诊断、早干预都有重要的指导意义.