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摘要:
传统的西方经济学教学内容表现出"重基本理论、轻方法论及弱学派"的弊端,它培养出来的是知识型人才,而非创新型的人才.针对我国传统的经济学教学内容模式"重基本理论、轻方法、弱学派"的弊端,本文提出"三位一体"的教学内容改革探索,即"整合基本理论+加大方法论+加强学派".
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文献信息
篇名 基于创新型经济学人才培养的教学改革
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 教学弊端 创新型人才 "三位一体"改革
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 G642.0
字数 3605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8320.2010.09.090
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