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提升教师的“职业幸福指数”
提升教师的“职业幸福指数”
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摘要：
教师的生存状态决定着学生的生存状态，只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生，享受教育生活的幸福，教育管理者应该鼓励教师积极地追求自己职业价值的实现，实现自己的教育幸福。
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克服职业倦怠提升幸福指数
教师
职业倦怠
幸福指数
提升教师职业幸福感的几点思考
教师
思考
心态
职业幸福感
浅谈提升教师幸福指数的策略
幸福指数
奉献
民意
提升教师职业幸福感的有效策略初探
教师
职业幸福感
提升策略
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-8900
CN：
11-1188/J
开本：
出版地：
北京市南区亦庄邮局39信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
561
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