《汽车理论》课程中的创新教育方法探讨

• 作者: 严运兵 杨启梁 邓明星
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 教学方法 汽车理论
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1-2
• 分类号: G642
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.11.001

摘要

创新教育是全方位的,既要有课外的实践创新训练,更要有课堂内的创新意识的培养.本文结合<汽车理论>课程教学实际,提出了一种"拉动式"教学方法,从课堂教学、课程考核、课程实验及网络资源诸方面讨论了如何有效地激发学生自主学习的积极性,培养学生的创新意识和创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严运兵	武汉科技大学汽车与交通工程学院	89	440	12.0	15.0
2	杨启梁	武汉科技大学汽车与交通工程学院	37	197	9.0	12.0
3	邓明星	武汉科技大学汽车与交通工程学院	19	139	6.0	11.0