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新课程背景下如何提高初中化学教学质量
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈如何提高初中化学教学质量
初中生
化学教学
教学质量
新课程背景下初中化学教学有效策略
新课改
初中化学
策略
新课程改革背景下初中化学实验教学策略研究
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实验
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浅谈如何提高农村初中化学教学质量
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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