论高职思想政治理论课青年教师教学能力的培养策略

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 青年教师 教学能力 培养 策略 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.02.032

摘要

目前青年教师已成为高职院校思想政治理论课的教学主力,他们的教学能力将直接影响学生的成人成才,影响大学生世界观、人生观、价值观和荣辱观的正确树立.对高职思想政治理论课青年教师的培养应采取如下策略:开展着眼于教师成长需求的岗位培训;通过教学指导体系和考核评价体系,推动和激励青年教师不断成长;借助"精彩一课""精品课程建设""青年教师技能竞赛",引导青年教师潜心教学、研究教学、提高教学质量.