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摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.它是最具有创造性的学科,因此更需要教师的激情、熏陶感染,引领学生,与学生共创共享语文的幸福.本案例记录的正是平时课堂教学中的点滴收获.
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文献信息
篇名 与学生共创共享语文的幸福
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 语文 寓教于乐 文言文
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G63
字数 3322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.34.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春萍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
寓教于乐
文言文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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