用联想化解文言文阅读之难

• 作者: 刘花兰 张赣秋
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读 联想法 文言实词 学习精神 畏难情绪 阅读技巧 陶渊明 学生
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

学生初涉文言文，犹如步入泥泞之路，纵然有陶渊明的“好读书，不求甚解：每有会意，便欣然忘食”的学习精神，但因途中难免遇到拦路虎——文言实词而产生畏难情绪。面对这种难点，学生光有“明知山有虎，偏向虎山行”的胆量是不够的，还要掌握应对文言实词的阅读技巧，否则会影响到对文章整体意思的把握。笔者认为借助几种联想法，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赣秋		10	3	1.0	1.0
2	刘花兰		5	0	0.0	0.0