工作记忆与阅读理解能力的关系述评

• 作者: 高郑玉
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作记忆 阅读理解 语音回路 抑制机制
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G40
• 字数: 2666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2010.06.007

摘要

自Bddeley和Hitch提出工作记忆的概念后,国内外的学者就在这一方面展开了研究,其中工作记忆与阅读理解能力的关系成为语言认知心理学研究领域的热点之一.研究者们将重点集中于工作记忆的语音回路,抑制机制对阅读理解的作用上并取得了一定的成绩,但是对一些具体的方面如语音回路是在理解的早期发挥作用还是在理解的后期发挥作用等问题,不同的学者仍持不同的观点,所以本文在综合评述阅读理解能力与工作记忆关系的基础上,又指出了现有研究的不足以及未来研究的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高郑玉	曲阜师范大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0