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摘要:
职业院校的课程对初学者来说,因为缺乏基础与感性认识,学起来比较困难.要想发挥学生的主观能动性,必须把理论与实践结合起来,而多媒体恰是这二者之间的纽带,合理地利用多媒体进行教学,能更好地激发学生的兴趣,并且激励学生小组合作,加强学生的综合运用能力,为学生以后走向工作岗位打好基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体——职业院校理论和实践相结合的纽带
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 多媒体 理论 实践
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G71
字数 1470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.24.038
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
理论
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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