校长怎样更好地领导——基于一个个案的研究

• 作者: 张爽
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 校长领导力 提升 组织层面 团队层面 二元层面
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 33-36,57
• 分类号: G47
• 字数: 6404字
• 语种: 中文

摘要

领导需要在变革时期能够为组织指引方向,并对组织效能负责.提升校长领导力是学校获取发展的必然要求.校长在二元关系构建力、团队效能提升力以及组织发展引领力方面有所作为才能不断推动学校向前发展.本文通过一个个案明确指出,校长应该从共生愿景、建立机制、有效沟通、激励与授权四个方面实现更好的领导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爽	首都师范大学教育学院	32	45	4.0	6.0