作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法.体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,提高学生掌握动作要领的效率,而且还能引发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,有利于形成正确的动力定型,本文主要介绍了动作示范在体育教学中的作用以及体育教师在体育教学中进行动作示范的注意事项.
推荐文章
如何在中学美术课堂中进行有效的示范教学
中学美术
课堂教学
示范教学
如何在体育教学中进行课程资源开发与利用
指导思想
课程资源
教学器械
浅谈如何在中学语文教学中进行审美教育
中学语文教学
审美教育
美育资源
审美情趣
审美能力
结合教学
学生
如何在数学教学中进行有效教学
人文教育
能力素养
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在体育教学中进行动作示范
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 体育教学 教学方法 动作示范
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号 G633.96
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.03.105
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (7)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
教学方法
动作示范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
论文1v1指导