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小学班级管理
小学班级管理
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摘要：
班级管理应适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育，只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。
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文献信息
| 篇名 | 小学班级管理 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 班级管理 行动 习惯 | ||
| 年，卷（期） | zgxydkjyb_2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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班级管理
行动
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期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
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1222
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