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演绎数学之美彰显数学魅力
演绎数学之美彰显数学魅力
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摘要：
美无处不在.俗话说:生活中不是缺少美,而是缺少发现.苏霍姆林斯基也说:"教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的."数学虽然枯燥,但数学的美却蕴藏在数学内容、教学过程及学习中.只要我们在课堂教学中能充分挖掘数学美,用数学之美来解答数学问题,就能使学生在学习中发现数学美、感受数学美、体悟数学美、享受数学美,从而让枯燥的数学彰显无限魅力.
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在评价语言中彰显数学魅力
评价
语言
魅力
追求情境之美体验数学魅力--浅谈新课标下小学数学教学的策略
小学数学
情境教学
魅力课堂
巧用多媒体,感受数学之美
数学课堂
多媒体
兴趣
数学美
在波澜不惊的数学课堂中寻美 ——刍议新课改背景下的初中数学之美
浑然天成
异曲同工
包罗万象
数学之美
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 演绎数学之美彰显数学魅力 | ||
| 来源期刊 | 学生之友(小学版)上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
3
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