作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以工作过程为导向,分析基于工作过程系统化的课程设计思路,从课程定位、课程内容、情境设计、课程考核等方面阐述了基于工作过程系统化的<电子产品工艺>课程设计.
推荐文章
基于工作过程系统化的电梯专业实践课程设计
工作过程系统化
课程设计
课程实施
电子产品热设计工作方法讨论
热设计
电子产品
管理
基于工作过程系统化课程的开发与实践
工作过程系统化
典型工作任务
学习性任务
学习情境
冶金专业英语基于工作过程的课程设计
冶金专业英语
工作过程
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作过程系统化的《电子产品工艺》课程设计
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 工作过程系统化 学习领域 课程设计
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G71
字数 3364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2010.08.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗英军 7 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (132)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程系统化
学习领域
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导