如何挖掘化学教学中的情趣

• 作者: 苏雪娥
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 情趣 挖掘 爱因斯坦 自然科学 科学求实 知识技能 科学家
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2010,（4）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师．”古今中外的许多科学家、发明家之所以能取得伟大成就，跟他们对自己所从事研究的学科产生浓厚的兴趣是分不开的．化学是一门充满情趣的自然科学，如果我们在教学中充分挖掘化学中的情趣成分，使学生产生好奇、质疑、探究的心理，学生就会以科学求实的态度、坚强的毅力来克服学习中遇到的困难，从而获得更多的知识技能．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏雪娥		2	0	0.0	0.0