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摘要:
口语交际课。是伴随着第八次课程改革而诞生的一种新课型。这种课型的设置,顺应了时代发展对人的基本素质的要求,更是充分体现了语文教学立足于促进学生终身发展的理念。因此,作为语文教师,应当很好地上好口语交际课。
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篇名 口语交际课:教师应当关注什么?
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 口语交际课 语文教师 应当 课程改革 终身发展 语文教学 新课型 顺应
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈小平 50 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际课
语文教师
应当
课程改革
终身发展
语文教学
新课型
顺应
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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